доктор экономических наук;
doctor of economic sciences;
доктор экономических наук;
doctor of economic sciences;
Основываясь на концептуальных положениях теории доверия, авторы обосновывают методологический подход к исследованию феномена доверия у преподавателей высшей школы, синтезирующий принципы феноменологического и эпистемологического методов исследования. Доказательность предложений и выводов базируется на анализе и синтезе результатов теоретических и прикладных исследований; результатов актуальных эмпирических исследований, проведенных международными и отечественными аналитическими центрами и организациями; на использовании статистических данных, количественных и качественных исследований представителей российского и зарубежного научного сообщества.
Basing on the conceptual positions of the theory of trust, the authors have justified a methodological approach to the investigation of trust phenomenon among the high school professors. This approach synthesizes the principles of phenomenological and epistemological research methods. The evidence of proposals and conclusions is based on the analysis and synthesis of the results of theoretical and applied research, of the results of relevant empirical research conducted by international and national analytical centers and organizations; it is also based on the use of statistical data, quantitative and qualitative studies by various Russian and foreign scientific community representatives.