%0 Journal Article
%T Проблема усвоения материала англоязычных лекций студентами технических направлений подготовки: типология трудностей и метод визуального моделирования
%A Смирнова, С.А.
%K восприятие, понимание, лекция, академическая лекция, англоязычная лекция, техническая специальность, аудирование, типология трудностей, визуальное моделирование, ментальная карта, радиантное мышление
%J Экономические и социально-гуманитарные исследования
%D 2026
%N 13
%P 0
%I Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Национальный исследовательский университет &quot;Московский институт электронной техники&quot;